2025年7月14日 前期クラスマッチ

　開催日：７月１４日（月曜日）会場：J:COMアリーナ下関（熱中症対策として初の試み）

★昼間部：ドッヂビー大会

　昼間部では、安全性の高いフリスビー風ドッヂビーを採用し、生徒が軽やかに連携して活躍しました。運動量が多い競技ながらも、冷房環境の下で集中して臨んでいました。

★夜間部：ソフトバレー対抗戦

　夜間部では初心者でも取り組みやすいソフトバレーボールを実施しました。軽いボールを用いて教員とともに試合を行い、和やかでありながらチームの結束も高まりました。

　今年は地域のJ:COMアリーナ下関で初めて実施しました。夏場の室内競技では特に「冷房の設置が最も効果的」とされ、涼しい環境が生徒たちの安心と集中を後押ししました。

★水分補給：生徒の判断に任せた適宜方式

　水分補給の時間はあらかじめ設けず、「必要に応じて各自で自由にとる」方針を採用しました。冷房環境と相まって、生徒たちは自分のペースで水分補給し、熱中症対策への意識も高まりました。

★教員も参戦！全員で盛り上げ

　生徒数が少ないクラスでは教員がチームに加わり、場を大いに盛り上げました。生徒からは「教員とバレーができて楽しかった」「一緒に勝てて嬉しかった」との声もあり、和気あいあいとした雰囲気に包まれ、学年を超えた一体感も実現しました。

2025年7月11日 校内進路ガイダンス

 　昼間部と夜間部合同で、全学年を対象とした校内進路ガイダンス（ライセンスアカデミー協力）を実施しました。

　１・２年次生は自分が希望した職業に関するガイダンスに参加した後、将来の進路について講演を聞きました。３・４年次生は進路に関する講演を聞いた後、希望する学校についてのガイダンスに参加しました。生徒たちは、興味関心を持つ分野の話を熱心に聞いていました。

　生徒たちにとって、長い夏休みを迎える直前に自身の進路について考えるよいきっかけになったと思います。

2025年7月7日 探究活動に係る生徒講演会（１年次）

　コクリの冒険代表である青木幸子先生をお迎えし、探究活動に係る生徒講演会を昼間部と夜間部それぞれで実施しました。

　探究活動を難しく考えるのではなく、身近な興味関心や困りごとについて考えていくことが探究活動であると説明していただきました。講演では、身近な例を交えながらの問いかけに生徒が一生懸命答えていました。

　夏休み明けには１年次生が実際に探究活動に挑戦することになりますが、その事前準備として非常に参考になる講演でした。

修学旅行（３年次）

　６月２５日（水）から２７日（金）にかけて昼間部・夜間部合同で大阪に行きました。

　初日は海遊館へ行き、ジンベイザメなど普段見ることができない生きものを見ることができました。二日目はユニバーサルスタジオジャパンへ行き、楽しい時間を過ごしました。最終日はなんばグランド花月へ行き、吉本新喜劇を見ました。全日程において皆が時間を意識して行動しました。短い期間ではありましたが、生徒たちは見聞を広めることができました。

校外学習（１年次）

　６月２７日（金）昼間部・夜間部合同で校外学習を行いました。

　天気にも恵まれ、生徒たちは元気よく出発しました。見学先等については以下のとおりです。

【１年次】：スペースＬＡＢО　ＴＨＥ　ＯＵＴＬＥＴ　ＫＩＴＡＫＹＵＳＨＵ

　６月２７日（金）、昼間部・夜間部合同で校外研修を実施しました。
　スペースLABOでは、科学に関する展示に触れながら、楽しみつつ不思議な体験をすることができました。
　THE OUTLET KITAKYUSHUでは、自由に施設内を散策し、友人との親睦を深めるひとときを過ごしました。

　入学以来初めて、1年生全員で学校を離れて過ごす一日となり、集合時から帰りのバスまで笑顔が絶えない、大変有意義な研修となりました。

校外学習（２年次）

 　６月２７日（金）昼間部・夜間部合同で、秋吉台カルスト展望台と萩・明倫学舎を訪問しました。

　天候に恵まれ、快晴の中、カルスト台地を眺めながら気持ちよく昼食を食べ、萩・明倫学舎では明治維新以後の新時代を牽引し、多くの先達を輩出した萩の歴史について学びました。帰路ではきれいな菊が浜の海岸を眺めながら帰ってきました。

　平常の学校生活から離れ、校外での学習を通して多くの笑顔が見られ、楽しそうな笑い声が聞かれました。この度初めて訪問地を訪れたという生徒もおり、山口県の魅力を実感できたことと思います。

校外学習（４年次）

【４年次】：九州国立博物館　大宰府散策

　６月２７日、校外研修で太宰府市の九州国立博物館と太宰府天満宮を訪れました。まず、2005年１０月１６日に開館した九州国立博物館では、日本とアジアの交流を軸に、旧石器時代から江戸時代までの歴史をガラス張りのモダンな空間で体感できる展示が充実しており、生徒たちは文化財や保存修復技術に興味を深めました。その後、博物館と本殿を結ぶ虹色に照らされた“アクセストンネル”を通り抜け、幻想的な雰囲気の中を移動しました。太宰府天満宮では参道を散策し、地域の食文化にも触れつつ、生きた歴史を五感で学ぶ貴重な時間となりました。学校の中だけでは得られない深い理解と感動を得た研修でした。

１年次生 グローイング・ハート・プロジェクト

　６月２０日（金）に、１年次生の各クラスで、スクールカウンセラーの梶井先生による授業が行われました。

　新しい環境での高校生活が始まってはや３か月。今の自分を振り返って考えることから、
ストレスへの向き合い方など「ストレス・マネジメント」に関して学びました。